Diese Form von Lesespielen habe ich nach einer Idee eines Users bei 4teachers entwickelt.
Mir gefällt die Kombination aus Lesen, Handeln und Reagieren.
Mittlerweile gibt es themengebundene und -ungebundene Spiele.
Ich unterscheide in:
- Bildlesespiele ohne Text
- Starter Lesespiele mit einfachen Wörtern
- Lesespiele mit mehr Text
- Kopfrechenspiele/Mathe-Lesespiele (die im Bereich Mathematik zu finden sind)
Der Ablauf ist bei allen Lesespielen derselbe. Jeder Schüler erhält eine oder mehrere Kärtchen. Die Kärtchen werden still gelesen und nicht weitergegeben oder dem Nachbarn gezeigt.
Das Kind mit der Startkarte beginnt, es reagiert das Kind, das die entsprechende zweite Karte in Händen hält.
In der Einführungsstunde bedarf es meist noch ein wenig Geduld, doch wenn die Lerngruppe das Prinzip einmal verstanden hat, laufen die Spiele in der Regel störungsfrei durch.
Ich habe die Erfahrung gemacht, dass Grundschulklassen diese Lesespiele sehr motiviert und gerne immer wieder spielen.
Bitte